• P.T.S.I. : Physique, technologie, Sciences industrielles pour l'ingénieur (1ère année de classe préparatoire)

• P.T. : Physique, Technologie (2ème année de classe préparatoire)

Les classes préparatoires scientifiques PTSI-PT sont l'une des meilleures filières de l'enseignement français, en assurant un diplôme d'ingénieur à plus de 85% de leurs effectifs.

Les classes de P.T.S.I. et P.T. préparent à toutes les écoles généralistes d'ingénieurs et à l'école normale supérieure de Cachan.

Elles forment des étudiants issus uniquement de terminale S, aussi bien avec option SI que SVT et quelle que soit leur spécialité.

> Vous pouvez télécharger la plaquette des PTSI-PT en cliquant ici :

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Mathématiques

Il s’agit essentiellement, en partant du programme de la classe de Terminale S et en s’appuyant sur les connaissances préalables des étudiants, d’introduire des notions de base nécessaires tant en mathématiques que dans les autres disciplines scientifiques (physique, chimie, sciences industrielles, . . . )

Notions étudiées :
* approfondissement du socle de connaissances de lycée concernant les nombres complexes, les suites, les fonctions, la géométrie
* étude des structures algébriques, des matrices et de leurs utilisations
* étude approfondie des intégrales, des équations différentielles et des séries
* étude des courbes planes, de l'espace, et des surfaces
* apprentissage du calcul formel au travers du logiciel Maple

Sciences Physiques

Le programme de physique comprend les sections : Electricité-électronique, Electromagnétisme, Thermodynamique, Optique, Dynamique du point matériel. Les applications industrielles sont nombreuses.
S’ajoute à cela un cours de chimie générale : thermodynamique et cinétique chimiques, solutions aqueuses, élaboration des métaux, cristallographie. Comme dans les classes pré-baccalauréat, l’horaire de sciences physiques comporte cours et travaux pratiques, mais aussi des travaux dirigés.

Sciences de l'ingénieur et technologie générale

Suivez ce lien pour visionner un film sur lavalorisation des Sciences Industrielles pour l'Ingénieur

L'enseignement des sciences industrielles apporte les connaissances fondamentales et les cadres conceptuels structurant la relation réel-modèle, propres à l'analyse, à la conception et à la réalisation de solutions techniques.
Cet enseignement, s'articulant avec les enseignements des sciences physiques et des mathématiques, propose l'analyse, la conception et la mise en œuvre de systèmes pluritechniques répondant à un besoin exprimé par un cahier des charges.
Il s’appuie sur deux éléments fondamentaux, la mécanique des solides et l'automatique, en les intégrant au contexte technologique.
Il prépare l'étudiant aux méthodes de conception des produits :
- en apportant les connaissances de base de la culture technologique,
- en élaborant les modèles permettant le dimensionnement et la simulation du fonctionnement,
- en prenant en compte les contraintes liées aux procédés de fabrication et à leur utilisation,
- en validant les modèles par expérimentations,
- en utilisant les bases de données techniques ou industrielles.
Il permet de développer les capacités de créativité des étudiants. La démarche de conception s'applique à la chaîne d’énergie qui intègre les parties opératives relatives aux systèmes pluritechniques. Elle prend également en compte l'incidence des choix effectués pour la chaîne d’information.Les activités d'analyse concernent ces deux chaînes.

Expression (Français - Langue Vivante)

2 matières obligatoires à l'emploi du temps : Français - Philosophie - LV1.
Le cours de français/philo est basé sur les oeuvres au programme de l'année en cours. Il importe de les lire pendant les congés d'été.
Au lycée Dhuoda, les langues proposées en LV1 sont l'anglais, l'espagnol et l'allemand.
La LV2 est facultative mais permet de préparer l'épreuve orale du concours :seuls sont pris en compte les points acquis au-dessus de la moyenne.

Espagnol LV1 ou/et LV2

Vous avez, à l'issue de votre terminale, un bon niveau d'espagnol et de meilleures dispositions de travail qu'avec l'anglais? N'hésitez pas à inverser vos langues et parlez-en à vos enseignants .... Les notes en espagnol des années précédentes confirment que ce choix peut être gagnant!

Vous mettez toutes les chances de votre côté pour présenter les différents concours, sachant que la différence entre les candidats se joue sur les langues et le français! (ces 2 matières réunies représentent 25 p pour cent de l'ensemble des coefficients).
Vous obtenez grâce à un travail régulier et sérieux un bon niveau linguistique et une culture générale plus vaste.
Vous n'aurez pas de difficultés à reprendre l'anglais dès que vous intégrerez votre école.

Si vous décidez de conserver votre LV2, vous suivrez un enseignement de 2 heures en petits effectifs et seuls les points au dessus de la moyenne seront comptabilisés ,l'épreuve n'est qu'orale ! Dans toutes les prépas, un nombre croissant de candidats présentent l'épreuve de LV2 .